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SAEV monitora desempenho escolar na rede municipal de ensino em Goiânia

A Secretaria Municipal de Educação (SME) de Goiânia promoveu, nesta terça-feira (29/9), uma nova etapa de avaliações do Sistema de Avaliação Educar pra Valer (SAEV). A iniciativa abrange estudantes do 1º ao 9º ano da Rede Municipal de Educação (RME), com a aplicação de provas objetivas de Língua Portuguesa e Matemática nos turnos matutino e vespertino.

O processo avaliativo funciona como um mecanismo de acompanhamento contínuo, permitindo que a administração educacional identifique avanços e lacunas no aprendizado dos alunos. A partir dos dados coletados, as equipes pedagógicas podem estruturar intervenções específicas para cada realidade escolar.

Metodologia e ciclos do SAEV na rede municipal

Para o ano letivo de 2026, a Secretaria Municipal de Educação estruturou o monitoramento por meio da Plataforma SAEV. O calendário prevê um total de cinco ciclos avaliativos, realizados estrategicamente nos meses de fevereiro, abril, junho, setembro e dezembro.

Essa periodicidade permite que os gestores observem a evolução dos estudantes ao longo do tempo. Além disso, possibilita a análise da eficácia das estratégias pedagógicas implementadas pelas unidades de ensino, garantindo um ajuste constante nas práticas em sala de aula.

Impacto pedagógico e planejamento escolar

Mais do que uma simples aferição de desempenho, o SAEV possui um caráter formativo. Os resultados obtidos servem como base para que professores adaptem seus planos de aula e foquem em competências que ainda precisam de maior desenvolvimento pelos alunos.

Segundo a secretária municipal de Educação, Giselle Faria, a sistematização do processo é fundamental para a qualidade do ensino. A gestora ressalta que o acompanhamento direcionado é o caminho para assegurar que cada estudante progrida adequadamente em sua trajetória escolar, conforme detalhado no portal oficial da Prefeitura de Goiânia.

Direcionamento de ações educacionais

O uso de dados educacionais permite que a rede atue de forma proativa. Ao identificar dificuldades coletivas ou individuais, a Secretaria Municipal de Educação consegue alocar recursos e orientar o trabalho pedagógico de maneira mais assertiva.

Essa abordagem integrada transforma a avaliação em uma ferramenta de apoio ao docente. O objetivo final é garantir que o processo de ensino-aprendizagem seja contínuo, transparente e focado na melhoria dos indicadores educacionais da capital goiana.

Fonte: goiania.go.gov.br

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